Почему в Америке плохое образование по сравнению с другими странами? Я устал читать и слышать о всех плохих вещах в американской образовательной системе. Будучи учителем математики как в колледже, так и в средней школе, я обнаруживаю, что мои внутренности обращаются каждый раз, когда я читаю отчет о том, как мы терпим неудачу у наших детей. Но неужели мы терпим неудачу или есть другие факторы, которые необходимо решить? Давайте взглянем на них.

Дискуссия в области образования бушевала уже несколько десятилетий, и каждый месяц или около того кто-то придумывает предлагаемое решение наших образовательных проблем. Эти эксперты soi disant объединяют свой призыв и придумывают новые программы, которые помогут исправить наши неадекватные программы. «Новая математика» — один из примеров этих инновационных конструкций, которые только способствовали дальнейшему запутыванию уже запутанной учебной программы.

. Истина заключается в том, что образование никогда не может улучшиться, когда сами клиенты против такого, когда они не видят никакой связи с реальностью, и когда они не могут найти причин, по которым им необходимо изучить корм, мы вынуждаем их. Мы должны сделать наших детей самодостаточными. Нам нужно показать им, как процветать и процветать. Наши образовательные программы должны показать студентам, как сделать это в мире, и да, это означает показать им, как процветать в финансовом отношении. Нехорошо сказать им, что им нужно изучать историю и геометрию и английскую литературу, чтобы они могли получить высшее образование в средней школе, учиться в колледже, а затем, надеюсь, найти работу. Этот тип убедительной речи не может ни одурачить, ни мотивировать наших подкованных детей сегодня, и это, безусловно, не заставит их брать книги и получать A &

Как сказал Наполеон Хилл в своем классическом Think and Grow Rich если философия Карнеги о накоплении богатства преподавалась в школах, время, проведенное в школе, можно было бы сократить вдвое. Это не должно ограничиваться тем, что образование должно быть связано с обучением зарабатывать деньги, и такие высокие идеалы, как грамотность и хорошо читать, не важны; это только то, что хорошо написано, если вы не можете сделать это в мире? — и да, превращение его в мир означает возможность зарабатывать деньги и обеспечивать свою семью.

Основополагающая тема моей философии образования и одна из всех моих учений, писаний и электронных книг — это подход ярлыка. Не нужно тратить много времени, пытаясь чему-то научиться. Вернитесь к мясу и идите прямо к яремной. Мои быстрые математические методы дают огромное преимущество в том, что они позволяют овладеть математикой с минимальным количеством времени. Остальное время можно было послать, чтобы узнать, как зарабатывать деньги и как процветать в финансовом отношении.

Как только ученики прочно укладываются в школу и не боятся повседневной жизни, когда устаревшие корма забивают их уже фаршированные глотки, они могут приблизиться к школе и учебе с гораздо более здоровым отношением. Посмотрите на это с другой стороны. Предположим, вы были энтузиастом в спортзале и очень любили великолепную сборку. Вы ненавидели время, которое вам пришлось инвестировать, чтобы поддерживать свое текущее тело. Предположим, кто-то предложил вам способ поддерживать эту сборку с программой, которая занимала от одной трети до половины времени. Вы все еще хотите сделать свою более длинную, уже устаревшую программу, или вы хотите прыгнуть на борт новой? Я думаю, что ответ очевиден.

То же самое верно и с образованием в Америке. Нам нужно показать нашим детям хорошие ярлыки, которые приведут к успеху в учебе, повышению самооценки и более здоровому отношению к школе и обучению. Если мы этого не сделаем, мы просто получим те же самые старые инновационные программы, которые обещали вылечить наши образовательные проблемы. Подобно резистентным бактериям, наши опытные дети просто пресекают любые попытки преодолеть «новое лекарство», которое администраторы и другие образовательные гуру бросают на них. Вместо того, чтобы разводить новые штаммы бактерий, почему бы нам не работать с нашими детьми, прежде чем они сами мутируют. В конце концов, нам больше не нужны мутации.